A primeira Formação Docente de 2024 do Curso de Ciências Contábeis da Dinâmica também deu início a um movimento estratégico voltado ao aprimoramento dos processos avaliativos do Curso. Na última terça-feira (27), os professores tiveram uma palestra com a Doutora Lorena Souza e Silva, que abordou sobre o tema “Avaliar: o quê? Para quê? Para quem?”.

De acordo com a coordenação do Curso, o objetivo de debater o tema com os professores é transformar as avaliações em ferramentas mais eficazes para o diagnóstico e desenvolvimento do aprendizado dos alunos.

“O Curso está comprometido em revisar e aperfeiçoar suas técnicas e instrumentos de avaliação, buscando fornecer um retrato mais preciso do desempenho acadêmico e identificar claramente as áreas que necessitam de reforço. Essa abordagem inovadora possibilita intervenções pedagógicas mais direcionadas, ajudando os professores a aprimorarem suas práticas de ensino e contribuindo para a formação de profissionais altamente qualificados”, explica o coordenador do Curso, professor Marcelo Mello.

Ao priorizar a formação docente e a melhoria contínua das avaliações, o Curso de Ciências Contábeis busca garantir que seus estudantes estejam plenamente preparados para atender às exigências do mercado e às expectativas do cenário educacional atual. Esta iniciativa reforça o compromisso da Dinâmica em proporcionar uma formação de excelência, alinhada às tendências contemporâneas da educação e da profissão contábil.

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